您想知道孩子到底怎么了？
自己的养育方式哪里出了问题？
除了惩罚与骄纵，还有别的办法吗？
看了不少的育儿书籍、文章，
听了不少收费的、免费的育儿讲座，
也尝试了不少新方法，
却几乎没什么效果？
案例分析：
宝宝去上美术班，下课后，宝宝主动帮老师擦黑板，老师说：“这个不需要擦，下节课老师还要用。”宝宝好像没有听见继续擦。妈妈过来和老师说：“这孩子就是这么顽皮，他要做的不好，您就说他：”过一会，宝宝笑着又突然大叫，吓了老师和妈妈一跳。妈妈说：“不许这么大声音，这样没有礼貌。”妈妈和老师继续聊着，又过一会，宝宝把颜料瓶打翻了。妈妈急了：“你这个孩子怎么回事啊，不让你干嘛你非干嘛，怎么这么讨厌啊。”妈妈抓住了宝宝打了一下，拉着回家了。
问题1、宝宝为什么总是闯祸？2、妈妈和哪里做的不好？3、如果你是妈妈，你会怎么做？
如果 有一个办法，它不需要你花太多时间，就能够解决在教育孩子过程中遇到的挑战，能够帮助孩子塑造品质和习得技能，你愿不愿意去尝试一下呢？
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马鞍山正面管教第一人朱柯润来到小马亲子营线上直播室，为各位困惑中的家长送上无比实用家庭教育工具！
主讲 | 朱柯润
我是朱柯润，美国正面管教学校杰出讲师。但更重要的是，我也是一个妈妈。我有1个女儿，只有3、4岁。在养育孩子的过程中，我们都会遇到很多挑战，我们会焦虑，会不知所措。那么我们到底应该怎么办？
首先我想让大家思考的是，我们教育的终极目标是什么？当我们的孩子长大成人，我们希望他具有什么品质和技能？我在与很多家长交流的过程中发现，我们对孩子的期望有很多的共同点。我们希望孩子是自立的、适应性强、尊重、有爱心、勇敢、诚实、感恩等等。
如果把这些品质作为教育的长期目标，我们来回顾一下，从孩子出生那一刻开始，我们尝试过哪些方法？
讲道理、唠叨、责骂、惩罚、代劳、催促、奖励……
我们来想一下，如果我们使用的是在这里列出的这些方法，孩子又会有怎样的感受呢？有很多家长会说，孩子会害怕、烦、担忧、左耳进右耳出……
如果孩子是这些感受的话，那么我们最初的教育目标还能达到吗？孩子能够学到我们一开始所期望的那些技能吗？
如果有一个办法，它不需要你花太多时间，它能够帮助你解决在教育孩子过程中遇到的挑战，能够帮助孩子去学到那些品质和技能，你愿不愿意去尝试一下呢？
这个方法，也是正面管教的创始人简·尼尔森博士极力推崇的，那就是正面管教。
首先，我们要清楚地知道，我们学习正面管教最终期待的成果是什么？
我们希望通过鼓励式教养，让孩子学会面对挫折、自律、控制情绪等等。它能够使家人之间建立起真正的连接，真正看见彼此，听见彼此，形成和谐的家庭氛围，解决家庭遇到的一些问题。
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第1讲
《这里是美国》之正面管教
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