您想知道孩子到底怎么了?
自己的养育方式哪里出了问题?
除了惩罚与骄纵,还有别的办法吗?
看了不少的育儿书籍、文章,
听了不少收费的、免费的育儿讲座,
也尝试了不少新方法,
却几乎没什么效果?
案例分析:
宝宝去上美术班,下课后,宝宝主动帮老师擦黑板,老师说:“这个不需要擦,下节课老师还要用。”宝宝好像没有听见继续擦。妈妈过来和老师说:“这孩子就是这么顽皮,他要做的不好,您就说他:”过一会,宝宝笑着又突然大叫,吓了老师和妈妈一跳。妈妈说:“不许这么大声音,这样没有礼貌。”妈妈和老师继续聊着,又过一会,宝宝把颜料瓶打翻了。妈妈急了:“你这个孩子怎么回事啊,不让你干嘛你非干嘛,怎么这么讨厌啊。”妈妈抓住了宝宝打了一下,拉着回家了。
问题1、宝宝为什么总是闯祸?2、妈妈和哪里做的不好?3、如果你是妈妈,你会怎么做?
如果 有一个办法,它不需要你花太多时间,就能够解决在教育孩子过程中遇到的挑战,能够帮助孩子塑造品质和习得技能,你愿不愿意去尝试一下呢?
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马鞍山正面管教第一人朱柯润来到小马亲子营线上直播室,为各位困惑中的家长送上无比实用家庭教育工具!
主讲 | 朱柯润
我是朱柯润,美国正面管教学校杰出讲师。但更重要的是,我也是一个妈妈。我有1个女儿,只有3、4岁。在养育孩子的过程中,我们都会遇到很多挑战,我们会焦虑,会不知所措。那么我们到底应该怎么办?
首先我想让大家思考的是,我们教育的终极目标是什么?当我们的孩子长大成人,我们希望他具有什么品质和技能?我在与很多家长交流的过程中发现,我们对孩子的期望有很多的共同点。我们希望孩子是自立的、适应性强、尊重、有爱心、勇敢、诚实、感恩等等。
如果把这些品质作为教育的长期目标,我们来回顾一下,从孩子出生那一刻开始,我们尝试过哪些方法?
讲道理、唠叨、责骂、惩罚、代劳、催促、奖励……
我们来想一下,如果我们使用的是在这里列出的这些方法,孩子又会有怎样的感受呢?有很多家长会说,孩子会害怕、烦、担忧、左耳进右耳出……
如果孩子是这些感受的话,那么我们最初的教育目标还能达到吗?孩子能够学到我们一开始所期望的那些技能吗?
如果有一个办法,它不需要你花太多时间,它能够帮助你解决在教育孩子过程中遇到的挑战,能够帮助孩子去学到那些品质和技能,你愿不愿意去尝试一下呢?
这个方法,也是正面管教的创始人简·尼尔森博士极力推崇的,那就是正面管教。
首先,我们要清楚地知道,我们学习正面管教最终期待的成果是什么?
我们希望通过鼓励式教养,让孩子学会面对挫折、自律、控制情绪等等。它能够使家人之间建立起真正的连接,真正看见彼此,听见彼此,形成和谐的家庭氛围,解决家庭遇到的一些问题。
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第1讲
《这里是美国》之正面管教
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